Quelle année pour la pédiatrie ?

La fin de l’année 2022 a été marquée par une crise sans précédent, catalysée par une épidémie de bronchiolite explosive (mais pas imprévisible) venue assommer des soignants déjà éreintés, en ville comme à l’hôpital. Cette crise s’ajoute aux constats déjà sombres tant sur l’état de notre système de santé que sur les risques de dégradation de la santé de l’enfant, constats que nous avions pu exposer ici-même. Nous exerçons donc une spécialité officiellement en tension. La réaction politique a tardé à venir ; au prix d’une forte mobilisation, elle a pris la forme d’Assises de la Santé de l’enfant. Celles-ci, inaugurées le 7 décembre par le ministre de la Santé et de la Prévention, visent à recueillir les propositions concrètes des acteurs de la Pédiatrie, à travers un espace en ligne et une adresse mail unique ouverts à tous (éléments disponibles sur demande à la rédaction du journal). Les contributions devront être rattachées à l’un des 6 axes identifiés : – garantir à tous les enfants un parcours de santé de qualité et sans rupture ; – améliorer le parcours en santé des enfants les plus fragiles ; – relever le défi de la santé mentale des enfants ; – mieux prévenir pour améliorer la santé globale des enfants ; – renforcer la formation des professionnels et faire évoluer les métiers de la santé de l’enfant ; – améliorer les connaissances et les pratiques en santé de l’enfant par la recherche et favoriser les pratiques innovantes. Une telle mesure ne suffira probablement pas pour endiguer rapidement la crise que nous traversons, mais elle a le mérite d’exister. Souhaitons donc que les échanges qui en découleront soient riches : cet outil est désormais le nôtre, à nous de nous en saisir ! Et de nous souhaiter ainsi à nous-mêmes, qui sait, une bonne année 2023 ?